Sobes.tech

Как ты оцениваешь сдачу проекта, который уже разработан и в котором отсутствует возможность подробно рассказать о нем?

Junior — Middle
87

В чем состоят отличия между тегом img и CSS-свойством background-image при добавлении изображений на страницу?

Junior — Middle
87

Знаешь ли ты основные принципы SOLID и как они применяются при разработке программного обеспечения?

Junior — Middle
87

Какое максимальное количество потребителей одновременно обслуживали сообщения в одной очереди RabbitMQ?

Junior — Middle
87

Как вы оцениваете свои навыки работы с RabbitMQ?

Junior — Middle
87

Имел ли опыт оптимизации обработки и отображения крупных изображений?

Junior — Middle
87

Каким образом можно контролировать выполнение асинхронных задач в программных системах?

Junior — Middle
87

Можешь перечислить типы уровней изоляции транзакций, используемых в PostgreSQL?

Junior — Middle
87

Что мотивировало вас выбрать именно Node.js для разработки?

Junior — Middle
87

Какие шаги предпримешь, если почувствовал признаки профессионального выгорания?

Junior — Middle
87

Каким образом осуществляется выполнение кода, написанного на TypeScript?

Junior — Middle
87

Что произойдет, если асинхронная функция завершится без явного оператора возвращения значения?

Junior — Middle
87

Можете поделиться своим опытом использования Docker в проектах?

Junior — Middle
87

Каким образом реализовать ожидание завершения асинхронного процесса и получения его результата?

Junior — Middle
87

Каким образом осуществлялась обработка асинхронных операций до внедрения конструкции async/await?

Junior — Middle
87

Имели ли вы опыт разработки приложений с использованием Express.js?

Junior — Middle
87

Расскажите о масштабах ваших реализованных проектов

Junior — Middle
87

Какое различие между техникой throttling и debouncing при обработке событий в JavaScript?

Junior — Middle
87

Какова роль слоя в архитектуре контейнера Docker и зачем он нужен?

Junior — Middle
87

Можете объяснить механизм функционирования цепочки обработчиков в NestJS?

Junior — Middle
87
/82