Sobes.tech

Android

Care este diferența dintre transmiterea unei variabile de tip int și transmiterea unei funcții prin lambda într-o funcție inline declarată?

Junior — Middle
306

Explicați ce este o funcție suspend și cum funcționează în Kotlin.

Junior — Middle
269

Cum se pot salva instanțele propriilor clase pe un dispozitiv fizic?

Junior — Middle
269

Care pot fi consecințele dacă sistemul epuizează toată memoria RAM disponibilă?

Junior — Middle
258

Cum a fost implementată adăugarea de metode la clasele existente în Kotlin folosind extensii?

Junior — Middle
253

Care este motivul pentru care funcția componentN este considerată ineficientă sau incorectă în proiect?

Junior — Middle
230

Puteți explica ce înseamnă conceptul de clase Atomice în programare?

Junior — Middle
228

Care sunt principalele dificultăți care pot apărea în dezvoltarea unei aplicații pentru setarea unui ceas deșteptător?

Junior — Middle
222

Ce diferență există între metodele invalidate și requestLayout în domeniul actualizării interfeței utilizatorului în Android?

Junior — Middle
216

Care este rolul și scopul serviciului în sistem sau aplicație?

Junior — Middle
212

În ce locuri din cod se află de obicei punctul de intrare al programului?

Junior — Middle
210

Ce se întâmplă dacă setați același intent-filter pentru mai multe Activity-uri într-o aplicație Android?

Junior — Middle
210

Care sunt impresiile tale după interviu?

Junior — Middle
209

Care este diferența dintre o funcție suspendată și o funcție standard într-un limbaj de programare?

Junior — Middle
208

În ce etapă a structurii codului trebuie implementată apelarea pentru înregistrarea jurnalelor despre punctul de pornire al programului?

Junior — Middle
208

Cum determină colectorul de gunoi că un obiect nu mai este utilizat și poate fi eliminat din memorie?

Junior — Middle
206

Ce procese realizează sistemul Android la pornirea unei aplicații?

Junior — Middle
205

Vorbește despre cel mai dificil interfață de utilizator pe care ai dezvoltat-o sau implementat-o

Junior — Middle
197
/4