Синдроми донишҷӯӣ чист?

سندرم دانش‌آموزی پدیده‌ای است که در آن فرد انجام وظیفه را تا آخرین لحظه قبل از مهلت به تعویق می‌اندازد، علیرغم اینکه زمان کافی برای انجام آن دارد.

در مدیریت پروژه، این منجر به خطرات نقض مهلت‌ها و کاهش کیفیت کار می‌شود، زیرا وظایف با عجله انجام می‌شوند.

برای مقابله با این اثر، از موارد زیر استفاده می‌شود:

• تقسیم وظایف به زیر وظایف کوچکتر با مهلت‌های میان‌مدت.
• نظارت منظم بر پیشرفت و کنترل اجرا.
• انگیزش و ایجاد فرهنگ مسئولیت‌پذیری در تیم.

برای مثال، اگر پروژه یک ماه طول بکشد و وظیفه‌ای در یک هفته قابل انجام باشد، مهم است که نقاط کنترل میان‌مدت تعیین شود تا از انباشت کار در روز آخر جلوگیری شود.