Čime se razlikuju zadaci nadziranog i nenadziranog učenja?

Пружање (са учитељем) и непружање (без учитеља) су два главна типа машинског учења.

• Пружање учења: модел се обучава на означеним подацима, где сваки улаз одговара тачном одговору (етикети). Циљ је научити да предвиђа етикете за нове податке. Пример: класификација е-порука као спам и не-спам.

• Непружање учења: модел ради са неозначеним подацима и покушава да пронађе скривене структуре или образце у њима без унапред познатих одговора. Пример: груписање клијената по понашању.

Кључна разлика је присуство или одсуство етикета у подацима за обуку.