Sobes.tech

Kako implementirati sigurnu povećanje brojača operacija u višestrukom nitnom okruženju?

Junior — Middle
СБЕР КорпусСБЕР Корпус
211

Koje zadatke rešava korišćenje lambda funkcija u programiranju?

Junior — Middle
СБЕРСБЕР
БАРС группБАРС групп
211

Можеш ли да набројиш популарне имплементације и приступе у оквиру Spring Data?

Junior — Middle
211

Objasnite zašto se smatra nepoželjnom praksom kreiranje više od jednog klaster indeksa u tabeli.

Junior — Middle
СБЕРСБЕР
211

Da li je moguće proslediti funkciju ili metod kao parametar drugoj metodi ili funkciji?

Junior — Middle
СБЕРСБЕР
211

Zašto je važno vršiti analizu performansi aplikacije i u koje svrhe se to radi?

Junior — Middle
СовкомбанкСовкомбанк
211

Колико је трајао ваш последњи пројекат?

Junior — Middle
211

Можете ли објаснити шта укључује стандардна библиотека колекција у Јави и како се користи?

Junior — Middle
ОТП БанкОТП Банк
211

U kom redosledu ćeš početi da izvršavaš zadatke koji su ti dodeljeni?

Junior — Middle
211

Da li je vreme pretraživanja elementa u HashMap-u konstantno pri korišćenju ključa?

Junior — Middle
211

Може ли систем да гарантује истовремено конзистентност и доступност (CA)?

Senior
Т-БанкТ-Банк
211

Koje imate iskustvo u razvoju koristeći Spring framework?

Junior — Middle
Смарттек
211

Da li je moguće osigurati isti hashCode za različite String objekte i kako to utiče na kolekcije?

Junior — Middle
211

Koje su tipične anomalije pri različitim nivoima izolacije transakcija?

Junior — Middle
211

Koje su prednosti bufferovanja u Javi?

Junior
211

Šta je potrebno uraditi da bi element mogao biti automatski sortirani i dodat u TreeSet?

Junior — Middle
211

Можете ли објаснити концепт заштите протока података у софтверским системима?

Junior — Middle
211

Objasnite mehanizam funkcionisanja strukture podataka TreeMap i kako ona implementira sortiranje elemenata

Junior — Middle
СБЕРСБЕР
AstonAston
211

Podelite svoje iskustvo u razvoju i otklanjanju grešaka višestrukih niti.

Junior — Middle
ИннотехИннотех
211

Šta razlikuje filtere, slušaoce i interceptore u pogledu njihove namene i funkcionisanja?

Junior — Middle
211
/731