Sobes.tech

Kako implementirati klasu tako da njeno stanje ostane nepromenjivo nakon kreiranja?

Junior — Middle
427

Можете ли објаснити принцип рада API Stream и како он помаже у обради података у Јави?

Junior — Middle
377

Koje alate ili pristupe planiraš koristiti za proveru funkcionalnosti novog mikroservisa?

Junior — Middle
354

Koja je uloga spoljnog ključa u relacionoj bazi podataka?

Junior — Middle
339

Opišite pristup koji ste koristili za implementaciju provere korisnika u vašem poslednjem projektu.

Junior — Middle
330

Можете ли објаснити концепт тачке пресека у Spring AOP-у и како се она користи за дефинисање аспеката?

Junior — Middle
322

Koje informacije sadrži neklauster indeks u bazi podataka?

Junior — Middle
311

Koja je vremenska složenost operacije pretraživanja elementa u HashMap-u u prosečnom slučaju?

Junior — Middle
297

Koju strukturu podataka koriste za implementaciju dinamičkog niza sličnog ArrayList-u?

Junior — Middle
295

Koje metode automatskog upravljanja memorijom poznajete i možete li opisati njihove principe rada?

Junior — Middle
291

Можете ли објаснити шта подразумева термин 'изолација' у контексту база података или системске архитектуре?

Junior — Middle
290

Kako kreirati i koristiti funkcionalne interfejse u Javi?

Junior — Middle
288

Можете ли објаснити шта је Java Database Connectivity (JDBC)?

Junior — Middle
287

Da li ste koristili virtuelne tabele u svojim SQL upitima?

Junior — Middle
287

Koje metode za obradu grešaka i izuzetnih situacija poznajete?

Junior — Middle
283

Можеш ли да опишеш особине обраде изузетака у Kotlin-у?

Junior — Middle
279

Da li ste primenili princip deljenja projekta na module tokom korišćenja Mavena?

Junior — Middle
277

Можеш ли да набројиш типове класа који постоје у Kotlin-у?

Junior — Middle
275

Kako implementirati mehanizam pesimističkog zaključavanja za osiguranje integriteta podataka u višestrukom okruženju?

Middle — Middle+
273

Koja je uloga sakupljača smeća u procesu upravljanja memorijom u automatizovanim sistemima?

Junior — Middle
273
/26