Sobes.tech

Android

Da li imate iskustva u razvoju i korišćenju prilagođenih elemenata korisničkog interfejsa u aplikacijama?

Junior — Middle
343

Zašto se argumenti prosleđuju u metodi za kreiranje Fragmenta i kako to utiče na njegov rad?

Junior — Middle
277

Kako implementirati prenos zavisnosti putem konteksta unutar ViewModel-a?

Junior — Middle
272

Da li treba uzeti u obzir vremenske okvire prilikom procene složenosti zadatka?

Junior — Middle
260

Kako razlažete složene poslovne zadatke na manje i upravljive delove tokom razvoja proizvoda?

Junior — Middle
254

Koji su kriterijumi i principi podele odgovornosti primenjivani u vašem timu prilikom organizacije rada?

Junior — Middle
241

Kako je implementirana i na koji način se vrši obrada dubokih linkova unutar aplikacija?

Junior — Middle
236

Objasnite razliku između metoda onCreateViewHolder i onBindViewHolder u RecyclerView adapteru.

Junior — Middle
235

Na kojoj ste fazi razvoja učestvovali u implementaciji nove funkcije u projektu?

Junior — Middle
232

Можете ли објаснити предности и недостатке архитектонског приступа Model-View-Intent (MVI)?

231

Da li je moguće i na koji način implementirati Fragment pomoću programskog koda?

Junior — Middle
230

Koje tehnologije i alate biste izabrali za razvoj novog projekta?

Junior — Middle
229

Koje metode i kriterijume koristiš za proveru kvaliteta koda drugih programera?

Junior — Middle
218

Koja ograničenja postoje kod statičkih metoda u objektno-orijentisanom programiranju?

Junior — Middle
215

Koje funkcije treba da se prepišu u klasi Adapter za ispravno funkcionisanje sa RecyclerView?

Junior — Middle
212

Da li imate iskustva u osiguranju kvaliteta softverskih proizvoda?

Junior — Middle
210

U čemu se sastoji korišćenje višemodularne arhitekture za rešavanje različitih vrsta zadataka?

Junior — Middle
210

Kako pravilno organizovati komunikaciju i radne odnose sa QA timom?

Junior — Middle
206

Koji pristup ili mehanizam biste primenili za upravljanje i očuvanje stanja aplikacije ili procesa?

Junior — Middle
202
/3