Sobes.tech

Python

Hoe maak je een decorator die zowel met synchronische als asynchrone functies werkt?

136

Hoe vaak gebruik je type-aanduiding in Python? Wil je zo typen dat mypy niet klaagt?

135

Hoe beoordeel je de tijdsduur voor het voltooien van een taak? Is het ooit voorgekomen dat de schatting niet overeenkwam met de werkelijkheid?

135

Heb je ervaring met werken onder hoge onzekerheid (nieuw team, processen nog niet ingesteld)? Hoe voel je je daarbij, maakt het je niet bang?

134

Vertel over een situatie waarin je het niet eens was met de beslissing van de teamleider of de senior ontwikkelaar. Wat was het en hoe heb je je standpunt verdedigd?

133

Hoe zorg je ervoor dat de gespreksgeschiedenis behouden blijft bij het herstarten van de WebSocket-server?

129

Hoe werk je onder belasting, onder druk? Drukt het op je of organiseer je alles volgens plan?

129

# 3. Schrijf een eenvoudige decorator die de uitvoeringstijd van een functie meet

129

Waarom kan een tuple een sleutel zijn in een woordenboek, maar een lijst niet? Welke typen kunnen over het algemeen een sleutel zijn?

126

Hoe leg je complexe technische oplossingen uit aan niet-technische specialisten (ontwerpers, project- en productmanagers)?

124

# 3. Schrijf een eenvoudige decorator die de uitvoeringstijd van een functie meet # 4. Gegevens: twee tabellen # CREATE TABLE departments ( # id SERIAL PRIMARY KEY, # name VARCHAR(100) NOT NULL # ); # CREATE TABLE employees ( # id SERIAL PRIMARY KEY, # name VARCHAR(100) NOT NULL, # department_id INT NOT NULL REFERENCES departments(id), # salary NUMERIC(10,2) NOT NULL # ); Opdracht: # Schrijf een query die de namen van de afdelingen en hun gemiddelde salaris toont, maar alleen voor die afdelingen waar het gemiddelde salaris hoger is, # dan het gemiddelde salaris van alle werknemers in het bedrijf. Sorteer de resultaten op aflopend gemiddeld salaris.

124

Hoe leer je nieuwe technologieën en tools? Heb je een plan (roadmap) of is het situationeel? Geef een voorbeeld van wat je de afgelopen zes maanden hebt geleerd.

122

Na welke situaties is het voor jou belangrijk om terug te keren naar je beslissingen en ze opnieuw te overdenken?

122
/4