Sobes.tech

Ինչպե՞ս կանխել փոխադարձ արգելափակումը բազմաֆունկցիոնալ ծրագրերում։

Junior — Middle
315

Կա՞ք պրակտիկ փորձ ձեր ցանցային պրոտոկոլների և ենթակառուցվածքի հետ աշխատելու մեջ։

Junior — Middle
275

Կարող եք բացատրել փոխադարձ արգելափակման առաջացման մեխանիզմը և այն իրավիճակները, որոնցում այն առաջանում է:

270

Ի՞նչ տարբերություն կա դասերի և կառուցվածքների միջև օբյեկտային ուղղված ծրագրավորման համատեքստում։

Junior — Middle
267

Դուք ունե՞ք TCP պրոտոկոլի հետ աշխատելու փորձ ձեր նախագծերում։

Junior — Middle
256

Ինչպե՞ս կարող եք նկարագրել ձեր փորձը ցածր մակարդակի ծրագրավորման հետ:

Junior — Middle
249

Ի՞նչ տեխնոլոգիաներ և գործիքներ եք օգտագործել ձեր նախագծերում։

Junior — Middle
244

Կարող եք կիսվել ձեր փորձով զարգացման և նախագծերի ոլորտում, որոնցում մասնակցել եք?

237

Ի՞նչ է std::shared_ptr-ի օգտագործման նպատակը C++-ում և ինչպե՞ս է այն տարբերվում մյուս խելացի ցուցակներից։

Junior — Middle
235

Պատմիր քո դեպքերի մասին սխալների հայտնաբերման և ուղղման վերաբերյալ բարդ տարածված համակարգերում

Junior — Middle
231

Դուք ունե՞ք UDP պրոտոկոլի հետ աշխատելու փորձ ձեր նախագծերում։

Intern — Junior
224

Որ ոլորտներում կամ առաջադրանքների տեսակներում եք ցանկանում զարգանալ և առավել ակտիվ աշխատել:

Junior — Middle
223

Ներկայացրեք, թե ինչ է տվյալների կառուցվածքը երկկողմանի ցանկը և ինչ առանձնահատկություններ ունի։

Junior — Middle
220

Կարող եք պատմել նախկինում աշխատած նախագծեր կամ առաջադրանքներ մասին?

Junior — Middle
217

Դուք ներկայում ակտիվ կամ պասիվ աշխատանքի որոնման մեջ եք?

Junior — Middle
212

Ի՞նչ մոտեցումներ կան գործնական նամակագրության կամ բանավոր հաղորդակցության մեջ դիմելու ձևը ընտրելու համար։

Intern — Junior
211

Ի՞նչ դեր ունի 'virtual' բանալի բառը C++ ծրագրավորման լեզվում դեստրուկտոր հայտարարելու ժամանակ։

Junior — Middle
211
/3