Sobes.tech

Python

Mekkora az algoritmus időbeli komplexitása a beágyazott while ciklus figyelembevételével? Ez O(n) vagy O(n²)?

251

Van gyakorlati tapasztalata a felhőalapú platformok és szolgáltatások használatában?

Junior — Middle
239

Mi volt az oka annak, hogy elhagyta a korábbi pozícióját?

Junior — Middle
227

Mit kell ezután tenni az algoritmusban, amikor már nem lehet tovább mozgatni a bal oldali határt (az ablak összenyomódása megállt a jelenlegi lépésnél)?

224

Milyen képességekkel és tudással tudod magad értékelni fejlesztőként?

Junior — Middle
216

Hogyan tudjuk, hogy a jelenlegi ablak (két mutató között) már tartalmazza az összes ábécé karakterét?

208

Mesélj egy érdekes technikai esetről vagy problémáról, amit meg kellett oldanod.

200

Mennyi ideiglenes alkalmazott vagy gyakornok volt a cégnél egy adott időszakban?

Junior — Middle
194

Gondolkodsz a programozási nyelv váltásán munkához vagy tanuláshoz?

Junior — Middle
184

```python BILLS = (5000, 1000, 500, 100, 50) class SDK(ABC): @abstractmethod def count_banknotes(self, banknote: int) -> int: pass @abstractmethod def move_banknote_to_dispenser(self, banknote: int, count: int) -> None: pass @abstractmethod def open_dispenser(self) -> None: pass class ATM(): def __init__(self, atm_api: SDK): self.atm_api: SDK = atm_api def withdraw(self, amount: int) -> bool: bills_plan: dict[int: int] = {} for bill in BILLS: available = self.count_bills(bill) num_bills = min(available, amount // bill) bills_plan[bill] = num_bills amount -= num_bills * bill if amount != 0: return False # Cannot dispense the exact amount self.atm_api.open_dispenser() for bill, count in bills_plan.items(): if count > 0: self.atm_api.move_banknote_to_dispenser(bill, count) return True ```

180

Milyen viselkedés vagy jellemző típusú kollégák váltanak ki ellenérzést Önben csapatmunkában?

Junior — Middle
179

Használ más programozási nyelveket is fő nyelvén kívül tevékenységében?

Junior — Middle
177

Milyen maximális műveletszámot ért el másodpercenként vagy tud a rendszeréről vagy projektjéről?

Junior — Middle
176

Melyik a preferált megközelítésed a munka szervezéséhez?

Junior — Middle
172

Ismered a fa struktúráját és csomópontjait algoritmusok vagy adatok kontextusában?

Junior — Middle
170

Meddig dolgozott az előző munkahelyén?

Junior — Middle
169

Mi történik, ha egyszerre érkezik két foglalási kérés? Hogyan biztosítja a konzisztenciát?

165

Használtál már valamilyen fákat vagy adatszerkezeteket a projektjeidben?

Junior — Middle
164
/5