Sobes.tech

Java

El tudná magyarázni, hogyan működik a szemétgyűjtő mechanizmus a kezelt programozási nyelvekben?

Junior — Middle
271

Meg tudná magyarázni az Adapter, Facade és Proxy minták közötti fő különbségeket, és hogy mely helyzetekben érdemes őket használni?

Junior — Middle
271

Fedezett fel új projektet március eleje óta?

Junior — Middle
271

Van tapasztalata az -Xms paraméter beállításában vagy használatában a JVM indításakor?

Junior — Middle
271

Magyarázza el az adatbázis-tervezés harmadik normál formájának alapelveit

Junior — Middle
271

Mesélj a gorutinok használatával kapcsolatos legemlékezetesebb feladatról

Junior — Middle
271

Mik az alapvető követelmények a Java-ban a try-with-resources blokkban használt erőforrásokra?

Junior — Middle
271

Milyen nehézségek merülhetnek fel több szál egyidejű működtetése során?

Junior — Middle
271

Milyen XML olvasási módszereket ismer? Írja le mindegyik erősségeit és gyengeségeit.

Middle
271

Hogyan történik a beállítások kezelése a Spring keretrendszerben konfigurációs fájlokon keresztül?

Junior — Middle
271

Magyarázza el az irányítási fordítás elvét egy taxi hívórendszer példáján keresztül.

Junior — Middle
271

Milyen lépéseket kell végrehajtani a servlet-ek létrehozásához?

Junior
271

Elfogadható és helyes-e az objektumorientált programozásban a módszerek felülírása a szoftvermérnöki elvek szempontjából?

Junior — Middle
271

Magyarázza el a Spring Framework-ben lévő bean létrehozásának, inicializálásának és megsemmisítésének folyamatát

Junior — Middle
271

El tudná magyarázni a SOLID interfész szétválasztási elvét és annak fontosságát a szoftvertervezésben?

271

Milyen objektumot ad vissza a filter módszer alkalmazása után egy ArrayList-ből származó áram esetén?

Junior — Middle
271

Hogyan lehet korlátozást bevezetni egy már létező adatbázistáblában?

Junior — Middle
271

Miért van szükség a Java Virtual Machine-re (JVM)?

Junior
271

Milyen feladatokra tervezték a Spring Boot-ot, és milyen előnyöket nyújt az alkalmazások fejlesztése során?

Junior — Middle
271
/734