Sobes.tech

Java

Milyen formátumot és eszközöket használtál a feladatok tervezéséhez és nyomon követéséhez a korábbi projektedben?

Junior — Middle
271

Meséljen a korábbi projektjeiben végzett kód-áttekintési tapasztalatairól

Junior — Middle
255

Tudná magyarázni azokat a szakaszokat, amelyeken keresztül megy egy fejlesztői feladat a projekt végrehajtása során?

Junior — Middle
248

Melyik projekt vagy feladat érdekel különösen, és miért?

Junior — Middle
245

Mi az oka annak, hogy a @Autowired annotációt nem közvetlenül a mezőkre használják a Springben?

Junior — Middle
238

Milyen tapasztalatai vannak a Java adatfolyamok (streams) használatában, és milyen helyzetekben alkalmazta őket?

Junior — Middle
236

Hogyan vezetted be a Bean függőségeket a korábbi projektedbe?

Junior — Middle
234

Mik az előnyei és hátrányai vannak a generikusok használatának Java-ban?

Junior — Middle
227

Mesélje el, hogyan valósult meg az adatbázishoz való csatlakozás és azzal való interakció folyamata a korábbi projektjében

Junior — Middle
226

Miért fontos az alkalmazás teljesítményének elemzése és milyen célokra történik ez?

Junior — Middle
218

Mik voltak a feladataid és céljaid a jelenlegi projekt keretében?

Junior — Middle
215

Tudna mesélni arról, hogy milyen tapasztalatai vannak az erőforrások hatékonyabb kihasználásáról a kódban korábbi projekteknél?

Junior — Middle
211

Van tapasztalata önálló szolgáltatási komponensek fejlesztésében?

Junior — Middle
211

Milyen komponenseket és modulokat használt a Spring Framework-ből a projektjeiben fejlesztett szolgáltatásokhoz?

Junior — Middle
210

Felsorolnád a Java vagy Spring által használt fő Bean típusokat?

Junior — Middle
204

Hogyan lehet elvégezni az alkalmazás teljesítményének elemzését a szűk keresztmetszetek azonosítására?

Junior — Middle
202

Milyen tapasztalatai vannak az API-gatewayekkel és azok konfigurálásával kapcsolatban?

Junior — Middle
199

Milyen aspektusai vannak a jelenlegi projektnek, amelyek nem elégedettek vagy fejlesztést igényelnek?

Junior — Middle
195

Hogyan osztottad szét a feladatokat a csapat tagjai között a korábbi projektben?

Junior — Middle
194
/3