Sobes.tech

Πώς αξιολογείται η χρονική πολυπλοκότητα της διαδικασίας καθορισμού της παρουσίας ενός στοιχείου σε μια λίστα;

Junior — Middle
238

Στη προηγούμενη θέση σας, δημιουργούσατε ή εκτελούσατε αυτόματα τεστ για ελέγχους κώδικα;

Junior — Middle
238

Ποιο ποσοστό του χρόνου εργασίας σας αφιερώσατε στον προγραμματισμό σε Python;

Junior — Middle
238

Μπορείς να μιλήσεις για τους πιο γνωστούς αλγόριθμους και τις εφαρμογές τους;

Junior — Middle
237

Περιγράψτε την εμπειρία σας με βάσεις δεδομένων και τη χρήση τους σε έργα

Junior — Middle
237

Πώς επηρεάζει η αλλαγή των παραμέτρων τη δυσκολία των λειτουργιών στο λεξικό;

Junior — Middle
237

Εξετάζεις το ενδεχόμενο να εργαστείς ως τεχνικός ηγέτης ή αρχιτέκτονας λύσεων;

Middle — Middle+
237

Τι είναι το AsyncSession στο SQLAlchemy και ποιοι είναι οι κανόνες εργασίας με αυτό στο πλαίσιο ενός μικροϋπηρεσίας FastAPI;

Middle
237

Ποιος είναι ο ρόλος των εντολών TCL στη διαχείριση συναλλαγών εντός της βάσης δεδομένων;

Junior — Middle
237

Τι πρέπει να κάνουμε αν δημιουργήσουμε μια νέα στήλη με τύπο BIGINT και την γεμίσουμε με τα ίδια δεδομένα με την παλιά στήλη με INT, λαμβάνοντας υπόψη ότι δύο πρωτεύοντα κλειδιά δεν μπορούν να υπάρχουν ταυτόχρονα;

237

Μπορείτε να εξηγήσετε την έννοια της απομόνωσης στις ιδιότητες των συναλλαγών ACID;

Junior — Middle
237

Ποιες βιβλιοθήκες ή frameworks για την εργασία με αντικειμενο-σχεσιακή χαρτογράφηση χρησιμοποιήσατε στα έργα σας;

237

Έχετε εμπειρία με συλλογές δεδομένων σε Python;

Junior — Middle
237

Αναλογιζόμενος το παρελθόν, ποια επαγγελματική πεποίθηση αποδείχθηκε η πιο λανθασμένη για εσένα;

237

Μπορεί να υλοποιηθεί μια συνδεδεμένη λίστα με τα τυπικά μέσα της Python;

Junior — Middle
237

Ποιος είναι ο σκοπός της παραμέτρου on_delete στα μοντέλα βάσεων δεδομένων;

Junior — Middle
237

Έχετε χρησιμοποιήσει ενσωματωμένα ερωτήματα στα έργα σας;

Junior — Middle
237

Εξηγήστε τη λειτουργία του πρωτοκόλλου HTTPS και πώς διαφέρει από το HTTP.

Junior — Middle
237

Σε ποια βασικά στοιχεία δίνεις προσοχή κατά τον σχεδιασμό της επαγγελματικής σου ανάπτυξης;

Junior — Middle
237
/558