Sobes.tech

Τι είδους δοκιμές πραγματοποιεί η ομάδα διασφάλισης ποιότητας;

239

Εστιάζετε περισσότερο στη δημιουργία μεμονωμένων modules ή στην ενσωμάτωση συγκεκριμένων λειτουργιών στο σύστημα;

Junior — Middle
239

Πώς καθορίζεται ο μοναδικός αναγνωριστικός κωδικός traceId στην αρχή της παρακολούθησης του αιτήματος;

Junior — Middle
239

Ποιο ήταν το επίπεδο ευθύνης και οι εργασίες σας στο προηγούμενο έργο σας;

Junior — Middle
239

Έχετε εργαστεί στο τελευταίο έργο σας με μια εφαρμογή προσανατολισμένη στο διαδίκτυο;

Junior — Middle
239

Μπορείτε να απαριθμήσετε τους διάφορους τύπους μεταβλητών που χρησιμοποιούνται στη γλώσσα Java;

Junior — Middle
239

Πώς θα ενσωματώνατε τον κύκλο ζωής του Kafka Listener — μέσω του KafkaListenerEndpointRegistry ή μέσω ρητού polling μέσω KafkaConsumer;

239

Ποια είναι τα βασικάPrinciples που σχηματίζουν τη φυσιολογική μορφή στο μοντέλο Boyce-Codd;

Junior — Middle
239

Πώς διατηρείτε τις σχέσεις μεταξύ γονικών και παιδικών κλάσεων που περιέχουν πεδία στη βάση δεδομένων;

239

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ HashMap, ConcurrentHashMap και SynchronizedMap;

239

Έχετε χρησιμοποιήσει την ετικέτα @Builder του Lombok στα έργα σας;

Junior — Middle
239

Κάνεις αλλαγές στην αναπτυγμένη έκδοση της εφαρμογής μετά από διορθώσεις ή ενημερώσεις;

Junior — Middle
239

Ποιες προσεγγίσεις και εργαλεία χρησιμοποιήθηκαν για την παρακολούθηση της κατάστασης και της απόδοσης της εφαρμογής;

Junior — Middle
239

Τι συνέβαινε στην υπηρεσία υπολογισμού αποδοχών — περιγράψτε τη διαδικασία επιχειρήσεων και τη τεχνική ροή.

239

Σε ποιο σημείο της JVM βρίσκονται οι πρωταρχικοί τύποι δεδομένων και πώς υλοποιούνται μέσα στη εικονική μηχανή;

Junior — Middle
239

Τι είναι και από ποια στοιχεία αποτελεί η κατασκευή *.var στις γλώσσες προγραμματισμού;

Junior — Middle
239

Σχεδιάζετε να χρησιμοποιήσετε το Kafka για να αποτρέψετε την απώλεια δεδομένων κατά την ενημέρωση του συστήματος Linux στο οποίο λειτουργεί ο υπολογιστής;

239

Πώς διαφέρουν οι αρχές και οι μέθοδοι του λειτουργικού προγραμματισμού και της αντικειμενοστραφούς προσέγγισης;

Junior — Middle
239
/734