Ko'p ipliqli ilovada bloklangan jarayonlar nima ekanligini tushuntirib bera olasizmi?
Junior — Middle
210
iOS
4120
0
Ilova turadigan asosiy holatlarni ayta olasizmi?
Junior — Middle
210
Ma'lumot turlarining semantikasi bo'yicha farqlari qanday: qiymatlar va havolalar?
Junior — Middle
209
ARC Objective-Cda loyiha qurish vaqtida xotirani qanday boshqaradi?
Junior — Middle
209
Ajratilgan xotira yo'qotilishi nima va u qanday qilib ilovada yuzaga kelishi mumkin?
207
Kompyuter grafikasi yoki UI kontekstida Hit Test atamasining nima ekanligini tushuntirib berishingiz mumkinmi?
207
Hamma ma'lumot turlari yoki ma'lumot tuzilmalari Copy-on-Write mexanizmini ishlatadimi va qachon qo'llaniladi?
207
iOS'da voqealarni boshqarishda UIResponder tushunchasi va uning roli haqida tushuntirib bera olasizmi?
206
UIKitda layoutSubviews metodini chaqirishda nima bo'lishini tushuntirib bera olasizmi?
Junior — Middle
206
CALayer sinfi nima ekanligini va u iOS dasturlashda qanday ishlatilishini tushuntirib bera olasizmi?
Junior — Middle
206
Foydalanuvchi sozlamalarini saqlash uchun tizimda qaysi joyni tanlaysiz?
Junior — Middle
206
Ilovalar ichida xotira oqiblarini aniqlash uchun qanday usullar va asboblardan foydalanasiz?
Junior — Middle
206
Xotira boshqaruvida Weak va Unowned turlari qanday farq qiladi?
Junior — Middle
202
iOS ilovasining rivojlanishi va ishlash bosqichlarini ishga tushirishdan to yakunlashgacha tushuntiring.
Junior — Middle
200
Dasturlashda ishlatiladigan ma'lumot turlarining asosiy toifalarini ayta olasizmi?
200
Ko'p ipli dasturlar bilan ishlashda raqobat sharoitlarini oldini olish uchun qanday usullar qo'llaniladi?
Junior — Middle
200
Dasturiy tizimlarda to'siqlardan foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari nimalardan iborat?
Junior — Middle
199
Ilovada vazifalarni fon rejimida bajarishni qanday amalga oshirish mumkin?
Junior — Middle
197
Responders tizimida ishlov beruvchilar zanjirini o'zgartirish mumkinmi?
Junior — Middle
196
Ma'lumotlar tuzilmasi bo'lib, 'lug'at' nima va u qanday ishlatilishini tushuntiring.
Junior — Middle
194