Kako implementirati obrazac Posmatrač u softveru?
Junior — Middle
205
Java
14670
0
U kojim slučajevima treba koristiti anotaciju @Component u vašem Spring programu?
Junior — Middle
205
Kako se vrši konverzija tipova pri korišćenju šablona (generics) u programiranju?
Junior — Middle
205
Може ли ситуацију у којој дође до грешке преливања стека сматрати проверљивом или непроверљивом изузетком?
Junior — Middle
205
Kako upravljati različite verzije baze podataka na različitim testnim stanicama tokom jedinica testova?
Junior — Middle
205
Koja je razlika između anotacija @Bean i @Component i kada se može koristiti zamena jedne drugu?
Junior — Middle
205
Koje posledice nastaju ako u Spring-u pozovete metod koji je anotiran sa @Transactional sa parametrima Propagation.NEVER?
Junior — Middle
205
Šta je koncept poziva metode unutar klase u objektno-orijentisanom programiranju?
Junior — Middle
205
Objasni princip Dependency Injection i IoC u Springu.
Senior
204
Koja vrsta upravljanja transakcijama se podrazumevano koristi u Spring Framework-u?
Junior — Middle
204
Da li ste kreirali ili dopunili API za integraciju novih mogućnosti ili proširenje postojećeg funkcionaliteta?
Junior — Middle
204
Kako deluješ svakodnevno ako imaš problema sa zadatkom?
Senior
204
Koje imate znanje o radu sa indeksima u sistemima za upravljanje bazama podataka?
Junior — Middle
204
Kako se definiše uloga srednjeg nivoa programera u timu za razvoj softvera?
Junior — Middle
204
Koje metode optimizacije mogu biti primenjene za poboljšanje performansi pri korišćenju odloženog učitavanja u JPA?
Junior — Middle
204
Da li imate iskustva u korišćenju metoda grupisanja podataka u projektima?
Junior — Middle
204
Објасните улогу компонента P у теореми CAP и његов утицај на системе распоређених база података.
Junior — Middle
204
Измени методу тако да при преласку убаци грешку. Демонстрирај то на примеру сабирања два броја.
Senior
204
Можете ли објаснити шта се дешава у операцијама постфиксног инкремента?
Junior — Middle
204
U kojim situacijama je prikladno primeniti pesimističku blokadu za upravljanje pristupom resursima?
Junior — Middle
204