Sobes.tech

Kako implementirati dodeljivanje jedinstvenih identifikatora zahtevima u orkestratoru bez lokalnog skladištenja podataka, prilikom interakcije sa instancama?

Junior — Middle
226

Šta će se desiti ako u HashMap ubacimo ključ koji ima isti hashCode i jednak je equals?

Junior — Middle
225

Kako arhitektura mikroservisa određuje isključivanje određenog primera usluge?

Junior — Middle
224

Koji je razlog za dodeljivanje odvojene particije za svakog potrošača u sistemu obrade poruka?

Junior — Middle
223

Da li ste u poslednjem projektu koristili tehnologiju keširanja za optimizaciju rada sistema?

Junior — Middle
222

Zašto u implementaciji HashMap u Javi nije primenjiv interfejs Comparator za određivanje reda elemenata?

Junior — Middle
222

Šta će se desiti ako u HashMap ubacite zapis sa ključem koji je jednak null?

Junior — Middle
222

Kako se podaci mogu ažurirati u sistemu da bi se pravovremeno prikazivali korisnicima?

Junior — Middle
222

Може ли Kafka да се користи за пренос одговора током извршавања задатка?

Junior — Middle
222

Можете ли да кажете које функционалне могућности Spring API-а сте користили у својим пројектима?

Junior — Middle
220

Čime se razlikuje REST-protokol i Kafka poruke u kontekstu razmjene podataka?

Junior — Middle
219

Kako svaka instanca određuje koju tačno vrednost treba da vrati?

Junior — Middle
218

Kako implementirati mehanizam za generisanje jedinstvenih identifikatora za zahteve u skalabilnom sistemu?

Middle — Middle+
218

Koje druge tehnologije ili alati su korišćeni u vašem poslednjem projektu pored Kafka?

Junior — Middle
217

Може ли формулисати SQL упите радећи са објектима и њиховим везама уместо директног приступа табелама?

Junior — Middle
215

Da li su zahtevi za podatke u vašem poslednjem projektu obrađivani sinhrono?

Junior — Middle
215

Objasnite kako i zašto zahtevi mogu biti obrađeni u jednom ili više niti u kontroleru web aplikacije

Junior — Middle
215

Можете ли објаснити концепт тестирања уговора и његову улогу у интеграцији микросервиса?

Junior — Middle
213
/6