Product Analyst
Cik ātri jūs varēsiet pats iedziļināties jaunā jomā — kredītu, ķīlas, būvniecība?
20. Derīgas iekavas Dotajā s virknē ir tikai rakstzīmes '(', ')', '{', '}', '[' un ']', nosakiet, vai ievades virkne ir derīga. Ievades virkne ir derīga, ja: 1. Atvērtās iekavas ir jāaizver ar to pašu tipu iekavām. 2. Atvērtās iekavas ir jāaizver pareizajā secībā. 3. Katram aizvērtajam iekavam ir atbilstoša atvērta iekava tāda paša tipa. Piemērs 1: Ievade: s = "()" Izvade: true Piemērs 2: Ievade: s = "()[]{}" Izvade: true Piemērs 3: Ievade: s = "(]" Izvade: false
Pastāstiet vairāk par komandas projektu: kas piedalījās komandā, kāda bija jūsu atbildības joma un kā tika organizēta komunikācija komandā?
Kā jūs pieietu sistēmas paplašināšanai uz jaunu pieprasījumu veidu, piemēram, no FAS vietā FNS?
Kāpēc ir labāk izvēlēties vienu no daudzajiem, nevis risinājumu daudznozīmīgu vai vienu no daudzajiem?
Gadījums: kiberdrošības darbinieki nevēlas atļaut funkciju, jo tā nav aprīkota ar metriku un incidenta gadījumā nav iespējams atrast vainīgo. Ko darītu?
Vai jūs aprakstījāt uzdevumus User Story vai Use Case terminos?
Pastāstiet par sevi: savu pieredzi, izglītību un projektus.
# Ir nepieciešams uzrakstīt funkciju f, kas atņem otro rindu no pirmās. # Atņemšana notiek tikai tad, ja otra rinda ir pirmās sākums, # pretējā gadījumā funkcija atgriež pirmo rindu. # f('sveiks pasaule', 'sveiks') -> ' pasaule' # f('sveiks pasaule', 'hola') -> 'sveiks pasaule' # f('sveiks pasaule sveiks!', 'sveiks') -> ' pasaule sveiks!'
Uzdevums 1 Norādiet visus skolēnu ID, kuri nosūtīja draudzības pieprasījumus tiem, kas mācās 2 klases jaunāk. Uzdevums 2 Sociālajā tīklā lietotājiem ir pieejami šādi sasniegumi: 1. "Skolas zvaigzne" tiek piešķirta skolēnam ar vislielāko draugu skaitu. 2. "Hachiko" tiek piešķirta skolēnam, kurš nosūtījis visvairāk draudzības pieprasījumu, bet neviens no tiem nav apstiprināts citu skolēnu. Parādiet skolēnu ID, kuri saņēmuši sasniegumus, kā arī viņu sasniegumu nosaukumus.
Pastāsti par savu pieredzi ar datiem un kādus uzdevumus veicāt.
Kā novērtējāt ROI? Pastāstiet.
Un ja pie katrai vērtībai pievienosim 5, kā mainīsies dispersija?
Kas jūs pievelk datu analīzē?
Kāpēc jūs interesēja šī pozīcija?
Kāpēc nav iespējams izmantot vidējo, aprēķinot atlaides izliekta LTV sadalījumā?
Pastāstiet par spilgtāko gadījumu jūsu pašreizējā darbā.
**SQL uzdevumi** 1) Parādiet "processing" statusa esošo pasūtījumu skaitu katram izpildītājam (executor) par 2024. gada martu TIK PRIORTĒTĀM (priority = 'high') pasūtījumiem. Sakārtojiet pēc skaita dilstošā secībā. Izslēdziet izpildītājus ar 0 pasūtījumiem. 2) Parādiet veiksmīgi pabeigto (completed) pasūtījumu skaitu pa kategorijām, kuru vidējais ieņēmums > 70000, ņemot vērā tikai klientu ar ID >= 1002 pasūtījumus. Izslēdziet kategorijas bez zināma vidējā ieņēmuma. 3) Pievienojiet tabulai orders_log kolonnu rank, kas sakārto ierakstus katram izpildītājam pēc timestamp augošā secībā, bet tikai "pending" vai "processing" statusa pasūtījumiem. Piemērs rezultātam (executor=1):
Pastāstiet par sevi un savu pieredzi
Kas ir anomālijas un kā tās noteikt statistiski?