Sobes.tech

Frontend

Ko tu domā ar «starta garu»? Kas tieši tev nepatīk pašreizējā uzņēmumā?

Middle
154

Kāda bija atmiņā paliekošākā uzdevums, ar kuru jums nācās saskarties?

Middle
154

Kas ir Long Polling tavā izpratnē?

Middle
153

Vai jūs kādā veidā varat apstiprināt savu darba pieredzi (vairāk nekā 5,25 gadi), norādītu jūsu CV? Piemēram, ar darba grāmatu vai STC izrakstu?

Middle
152

Kā tika īstenota meklēšana tabulā, izmantojot RxJS — kā tieši tika nosūtīts pieprasījums uz serveri?

Middle
151

Jūs teicāt, ka jums bija mentors — vai apmeklējāt papildu kursus vai mācījāt profesiju tikai ar mentoru? Kā tieši notika apmācība?

Middle
149

Kādus RxJS operatorus jūs zināt un kuriem jums nācies izmantot praksē?

Middle
148

Kādas citas tabulas optimizācijas jūs veicāt, izņemot lapošanas un filtrēšanas?

Middle
138

Ko vēlaties atrast jaunajā uzņēmumā? Varbūt vēlaties uzņemties vairāk atbildības, vai gluži pretēji, izvairīties no tās?

Middle
137

Ko rāda First Meaningful Paint (vai First Contentful Paint) metrika?

Middle
135

Kādus klienta un servera savstarpējās mijiedarbības/protokolus pazīsti (REST, GraphQL utt.)?

Middle
133

Vai jūs vēl strādājat uzņēmumā vai jau to esat atstājis?

Middle
130

Kad lietotājs ievada google.com pārlūkprogrammā, kāds ir pirmais HTTP pieprasījums, kas tiek nosūtīts uz serveri, un ar kādu metodi?

Middle
123

RxJS koda analīze: ko tiks izvadīt konsolē, ja kodā tiek izmantots catchError un operators of kļūdu apstrādei?

Middle
122

Kādi ir WebSocket trūkumi salīdzinājumā ar citiem klienta un servera savienojuma veidiem?

Middle
120

Pastāsti par projektu savā pašreizējā/pēdējā darba vietā: kāds tas projekts, cik cilvēku ir komandā un kādas ir viņu lomas, un arī pastāsti par grūtu vai interesantu uzdevumu, ko esi veicis — kāda bija grūtība un kā tu to risināji.

Middle
119

Tabulu būvētājs, par kuru runāji, kā tas tika īstenots? Vai tu izmantoji kādas bibliotēkas vai tas bija tīrā Angular ietvaros?

Middle
116

Kāda ir atšķirība starp Short Polling un Long Polling?

Middle
110
/2