Үйгүл 1 Бардык окуучулардын IDлерин көрсөтүңүз, достук өтүнүчтөрүн жөнөткөндөр, 2 класстагы төмөнкүлөргө. Үйгүл 2 Социалдык тармакта колдонуучуларга төмөнкү жетишкендиктер сунушталат: 1. "Мектеп жұлдызы" эң көп достугу бар окуучуга берилет. 2. "Хачико" эң көп достук өтүнүчтөрүн жөнөткөн окуучуга берилет, бирок эч бири башка окуучулар тарабынан тастыкталган эмес. Көрсөтүңүз, жетишкендик алган окуучулардын IDлерин жана алардын жетишкендиктеринин аттарын.
Орточо мааниси 5 жана дисперсиясы 9 болгон нормалдык бөлүштүрүүнүн модасы жана медианасы кандай?
/* Жумуш 2 Социалдык тармакта колдонуучулар төмөнкү жетишкендиктерге ээ болушат: 1. «Мектеп жұлдызы» эң көп достору бар окуучуга берилет. 2. «Хачико» эң көп достук өтүнүчтөрүн жөнөткөн окуучуга берилет, бирок эч ким достукты растаган жок. Кийинки жетишкендикти алган окуучулардын IDлерин жана алардын жетишкендигинин атын көрсөтүңүз. */
# Биринчи жолдон экинчи жолду чыгаруучу f функциясын жазуу керек. # Чыгаруу гана экинчи жол биринчи жолдун башталышы болсо гана болот, # эгер болбосо, функция биринчи жолду кайтарат. # f('салам дүйнө', 'салам') -> ' дүйнө' # f('салам дүйнө', 'hola') -> 'салам дүйнө' # f('салам дүйнө салам!', 'салам') -> ' дүйнө салам!'
Вакыт: Бир нече аналитикалык команда retention эсептейт жана ар бири башка мааниге ээ болот. Мунун себеби эмне болушу мүмкүн? Эмне кыласың? Кантип текшересиң?
Нөл гипотезасы жана альтернативдүү гипотеза эмнелер?
Өзүңүз жана тажрыйбаңыз жөнүндө айтып бериңиз
Кайсы статистикалык критерийлерди билесиз? Канча метрикалар үчүн колдоносуз?
Биринчи түр ката (альфа) жана экинчи түр ката (бета) эмнелер?
