A жана B арасындагы өз ара көзкарандычылыкты инъекциялоо кандай натыйжаларга алып келиши мүмкүн?
Junior — Middle
199
Java
14605
0
Compare And Set операциясы кандай иштейт жана анын көп агымдуу программалоодогу максаты эмнеде?
Junior — Middle
198
Соңку долбоордо токендерди сактоо кандай ишке ашты?
Junior — Middle
197
MVC архитектурасында контроллерден кийин маалыматтарды иштетүү үчүн жооптуу компонент кайсы?
Junior — Middle
196
Javaда динамикалык проксилердин түзүлүшү жана иштешине кандай факторлор таасир этет?
Middle+
196
TransactionTemplate класын колдонуу боюнча тажрыйбаңыз барбы?
Junior — Middle
196
Көптөгөн жиптер менен иштеген чөйрөдө, жогорку деңгээлдеги параллелизм менен эсептегичти көбөйтүп жатканда AtomicInteger кандай жүрүм-турум көрсөтөт?
Junior — Middle
195
Акыркы долбоордо CI/CD практикасын колдондуңузбу?
Junior — Middle
195
@Async белгисин колдонуу боюнча тажрыйбаңыз барбы?
Junior — Middle
194
Өзүңүздүн акыркы долбоорлордо монолиттик архитектура же микросервистер менен иштөө тажрыйбаңыз жөнүндө айтып бере аласызбы?
Junior — Middle
193
MVC архитектурасында контроллерден кийин иштетүү кайсы катмарда болот?
Junior — Middle
193
Springтеги компоненттин ичинде жайгашкан жана ошол ыкмага жасалган чакыруулардын санын эске алган эсептегичти кантип ишке ашырууга болот?
Junior — Middle
192
Springдеги @Component белгиси менен бин түзүү аралығында кандай айырма бар?
Junior — Middle
192
Бир программада ишке ашыруу агымы канча абалды болушу мүмкүн?
Junior — Middle
192
Кийинки баалоо этабында экинчи интервьюердин болушун күтөсүзбү?
Junior — Middle
192
Lombok китепканасынан @Data белгилөөсүн долбоорлоруңда колдондуңбу?
Junior — Middle
191
Кызматтар же кызматтык архитектура менен иш тажрыйбаңыз барбы?
Junior — Middle
191
Бул класстардын концепциясы жана алардын программалоо тилиндеги максаты жөнүндө түшүндүрүңүз.
Junior — Middle
190
AtomicInteger колдонуу өзгөрүүлөрдүн көрүнүшүн кепилдейтби volatile ачкыч сөзү менен?
Junior — Middle
190
Акыркы долбоордо, кызмат чакыруулар арасында абалды сактап жаттыбы же абалсызбы?
Junior — Middle
189