Sobes.tech

Жобаларды башкаруу же өнүктүрүү контекстинде Constraint түшүнүгүн түшүндүрө аласызбы?

Junior — Middle
225

Программалоо тилинде Optional классынын ички механизмдери кандай ишке ашырылган?

Junior — Middle
221

Swift тилинде ишке ашыруу жиптерин ишке ашыруу мүмкүнбү?

Junior — Middle
220

iOS тиркемелерин иштеп чыгууда UITableView компоненти менен тажрыйбаңызды сүрөттөп бериңиз

Junior — Middle
219

Маалыматтарды башкаруу системаларында бинардык дарактар кандай роль ойнойт?

Junior — Middle
218

iOS колдонмосунун өнүгүү жана иштөө этаптарын ишке киргизүүдөн аяктоо чейин түшүндүрүңүз.

217

Объектке багытталган программалоодо мурас концепциясын түшүндүрө аласызбы?

Junior — Middle
217

Жоболоруңузда UICollectionView колдонуу боюнча тажрыйбаңыз менен бөлүшө аласызбы?

Junior — Middle
215

iOS колдонмолорунда SceneDelegateтин ролу жана максаты жөнүндө түшүндүрө аласызбы?

Junior — Middle
215

UIWindowдеги rootViewController объектисинин ролу жана ал iOS колдонмолорунда кандайча колдонулушу мүмкүн экенин түшүндүрө аласызбы?

Junior — Middle
213

Көптөгөн жиптер жана жиптердин синхрондоштуруу контекстинде Dispatch Barrier термининин мааниси эмне экенин түшүндүрө аласызбы?

Middle — Middle+
213

Объектке багытталган программалоо контекстинде интерфейс менен абстракттуу класс арасындагы айырма эмнеде?

211

Компьютердик графика же UI контекстинде Hit Test термининин мааниси эмне экенин түшүндүрө аласызбы?

Junior — Middle
210

Коддоо автоматтык интерфейс белгилөө системасынын максаты эмне?

210

UIKitте колдонуучу интерфейсин көрсөтүү жана жаңылоо үчүн кайсы ыкмалар колдонулат?

Junior — Middle
208

Колдонуучу интерфейсин өнүктүрүү чөйрөсүндө автоматтык элементтерди жайгаштыруу концепциясын түшүндүрүңүз.

203

Ылдамсыз коллекциялардын концепциясын жана алардын программалоодогу колдонулушун түшүндүрүңүз.

Junior — Middle
201

Объектке багытталган программалоонун негизги принциптерин тизмелеп бере аласызбы?

Junior — Middle
198

Эске салуу башкаруу контекстинде Retain деген эмне экенин түшүндүрө аласызбы?

Junior — Middle
198
/4