Sobes.tech

Ինչպե՞ս կարելի է կանխել նոր ենթակլասների ավելացումը առկա դասին:

Middle — Senior
266

Կարող եք պատմել ձեր վերջին նախագծում կիրառած զարգացման և նախագծի կառավարման մեթոդի մասին?

Junior — Middle
266

Ինչպես է իրական նախագծերում բաց լինելու/փակելու սկզբունքը իրականացվում?

Junior — Middle
266

Կարո՞ղ է ծրագրավորման լեզվում ինտերֆեյսի ներսում մեթոդի իրականացմանը սահմանել։

Junior — Middle
266

Ի՞նչ նպատակով է օգտագործվում Mock-օբյեկտը JUnit-ի հետ թեստավորելիս, և ինչ իրական կոմպոնենտներ է փոխարինում:

Junior — Middle
266

Ի՞նչ առավելություններ է տալիս մեթոդների օգտագործումը որպես պարամետրեր ֆունկցիաներ կանչելիս։

Junior — Middle
266

Օգտագործու՞մ եք ընդհանուր տիպեր (generics) զարգացնելիս։

Junior — Middle
266

Ի՞նչ է նշանակում մեկուսացման մակարդակը Spring Data շրջանակներում տվյալների բազաների հետ աշխատելիս։

Junior — Middle
266

Դուք ունե՞ք փորձ Spring Data JPA-ի հետ աշխատելու տվյալների բազաների հետ փոխազդեցության համար։

266

Ինչպե՞ս է օգնում Optional դասը կանխել NullPointerException-ի առաջացումը կոդում։

Junior — Middle
266

Կա՞ YouTube-ալիք 'ExtremeCode'-ի աուդիո պատկերակ, որը ձկնիկի տեսքով է։

Junior — Middle
266

Ինչպե՞ս կարելի է սկսել նոր կատարողական թել ծրագրում։

Junior — Middle
266

Ի՞նչ գործոններ են կարևոր տվյալների բազայի համակարգերում պессիմիստական արգելափակման կիրառման ժամանակ։

Junior — Middle
266

Ի՞նչ Scope եք օգտագործել JUnit- ին կապելու համար pom.xml ֆայլում Maven- ի հետ աշխատելիս։

Junior — Middle
266

Ի՞նչ է սպասվող ժամանակային բարդության ցուցանիշը՝ երբ ավելացվում է նոր տարր դինամիկ զանգվածի ArrayList-ի սկզբում։

Junior — Middle
265

Դուք ունե՞ք փորձ MDC մեխանիզմի հետ աշխատելու։

Junior — Middle
265

Դուք ստուգե՞լ եք ուրիշների կոդը և տվել եք նրա բարելավման առաջարկներ։

Junior — Middle
265

Ինչպես իրականացնել հարցման մշակողը ձեր հավելվածում?

Junior — Middle
265

Դուք նախընտրում եք զբաղվել գործընթացների ավտոմատացմամբ և ենթակառուցվածքի կառավարմամբ, թե ծրագրային ապահովման զարգացմանը?

Middle
265

Կարող եք բացատրել HASH JOIN օպերացիայի աշխատանքային սկզբունքը տվյալների բազաներում?

Junior — Middle
265
/94