Sobes.tech

Որտե և ինչպես է սովորաբար պահվում տվյալների հավաքածուն հավելվածում?

Junior — Middle
233

Ստուգո՞ւմ եք արդյոք SOLID սկզբունքների պահպանումը կոդի վերանայման ժամանակ։

Junior — Middle
230

Ինչպես են իրականացնում և կառավարում բազմապատկման առաջադրանքները բազմամյա ծրագրավորման մեջ։

229

Ներկայացրեք պատասխանների շղթայի (Responder Chain) կոնցեպցիան GUI հավելվածների իրադարձությունների մշակման համակարգում։

229

Կարող եք բացատրել թույլ կապերի կոնցեպցիան ծրագրավորման մեջ?

Junior — Middle
229

Կարո՞ղ է իրականացնել մեթոդների թեստավորումը, որոնք հայտարարված են որպես մասնավոր, դասի ներսում։

Junior — Middle
224

Կարո՞ղ է ծրագրավորման լեզվում արգելել դասերին ժառանգել որոշակի դասից։

Junior — Middle
224

Կարող եք բացատրել Enum կոնցեպցիան անուղղակի ժառանգության կամ անուղղակի կապերի հետ?

Junior — Middle
223

Դ DispatchQueue.main-ը հերթականյա՞ է, թե՞ զուգահեռ հերթականյա:

Junior — Middle
220

Ի՞նչ չափանիշներ պետք է կատարվեն, որպեսզի հաջողությամբ ավելացվի տարր Dictionary հավաքածուին։

Junior — Middle
220

Կարող եք տալ մի օրինակ իրավիճակի, որտեղ կիրառվում է Լիսկով սկզբունքը՝ մի տեսակ փոխարինելով մյուսով՝ առանց ծրագրի տրամաբանությունը խախտելու?

219

Երբ է նպատակահարմար օգտագործել որոշ տվյալների կառուցվածք?

Junior — Middle
219

Ի՞նչ տարբերություններ կան VIPER և Clean Swift ճարտարապետական ձևանմուշների միջև մոբայլ զարգացման մեջ։

215

Ի՞նչ պայմաններ և հատկանիշներ պետք է ունենան օբյեկտները, որպեսզի դրանք կարողանան օգտագործվել բառարանի բանալի ретінде։

Junior — Middle
214

Կարող եք մանրամասն նկարագրել ձեր անցած նախագծերից մեկը և ձեր դերը դրանում?

214

Ի՞նչ է ծրագրավորման լեզուներում դասի և կառուցվածքի հիմնական տարբերությունը։

Junior — Middle
214

Դուք գտնում եք ծրագրավորման գործընթացը հետաքրքիր?

Junior — Middle
212

Կարող եք նշել հիմնական վիճակները, որոնցում կարող է գտնվել հավելվածը:

210

Ներկայացրեք ավտոմատ դասավորության կոնցեպցիան օգտագործողի ինտերֆեյսների զարգացման շրջանակում։

203
/4