Hogyan valósul meg a magas teljesítmény reaktív technológiák használatakor?
Middle — Middle+
236
Java
14670
0
Részt vesz-e rendszeranalitikus a jelenlegi projektben?
Junior — Middle
236
Tudna mesélni a tapasztalatairól és azokról a feladatokról, amelyeket korábbi projektjeiben végzett?
Junior — Middle
236
Milyen szűrési feltétellel rendelkező rendezési algoritmusokat ismersz?
Junior — Middle
236
Milyen következményekkel járhat, ha nem tartjuk be a SOLID elveket egy rendszer tervezése során?
Junior — Middle
236
Milyen scope-ok léteznek az IoC konténerben lévő bean-ek számára?
Junior — Middle
236
Lehet-e kezdeményezni az első műveleti folyamatot?
Junior — Middle
236
Hogyan különböztetjük meg a @Component és a @Bean annotációt a Spring kontextusában?
Junior — Middle
236
Hogyan szervezné az interakciót a felhasználói kéréseket fogadó szolgáltatás-fasád és a jelentéskészítő szolgáltatás (hosszú művelet) között?
Senior
236
Milyen esetekben érdemesebb settereket használni a függőségek beállítására a kódodban?
Junior — Middle
236
Meg tudná magyarázni a DISTINCT operátor célját SQL-ben és hogy milyen esetekben használják?
Junior — Middle
236
Lehetséges külső könyvtárak konfigurálása egy Spring Boot-ot használó projektben?
Junior — Middle
236
Hogyan lehet egy sztring értéket egész típusra konvertálni PostgreSQL-ben?
Junior — Middle
235
Használta már a Lombok @Builder annotációját a projektjeiben?
Junior — Middle
235
Tudsz beszélni a Java vagy más programozási nyelvekben használt különböző típusú szemétgyűjtőkről?
235
Valaha felülírta a hashCode metódust a kódjában?
Junior — Middle
235
Hány résztvevő volt a csapatban a projekt indításakor?
Junior — Middle
235
Használta már a gyakorlatában a Map adatstruktúrát vagy analógjait az adatok tárolására és feldolgozására?
Junior — Middle
235
Hogyan lehet összekapcsolni egy módosíthatatlan új adatobjektumot (DTO) egy meglévő DTO-val?
Junior — Middle
235
/*1. Töltsd ki a 10x10-es mátrixot 2. Írd ki a konzolra az alábbiak szerint Két különálló módszerrel valósítsd meg | [telefon]| | [telefon]| | [telefon]| | [telefon]| | [telefon]| | [telefon]| | [telefon]| | [telefon]| | [telefon]| | [telefon]| */
Senior
235