Sobes.tech

Golang

Hogyan lehet növelni egy tömb méretét egy programozási nyelvben, hogy több elemet tudjon tárolni?

Junior — Middle
261

A kód melyik részében kell bezárni a csatornát?

Junior — Middle
258

Tudná magyarázni a rendszer rugalmasságának fogalmát, amikor hibák esetén csökkennek a képességei?

Middle — Middle+
257

Tudnád leírni a különböző állapotokat, amelyekben egy Circuit Breaker lehet?

Junior — Middle
256

Mi a különbség a versenyzés és a párhuzamosság között a Go nyelvben?

Junior — Middle
255

Miért használják az adatbázisokban vagy tárolórendszerekben a replikációs mechanizmusokat?

Junior — Middle
249

Milyen megközelítést alkalmaz a szoftvermegoldások tervezésében a munkájában?

Junior — Middle
244

Mik az előnyei és hátrányai az tranzakciók alkalmazásának az adatbázisban történő összhangban lévő változtatások biztosítására?

Junior — Middle
244

Milyen minták alkalmazhatók a rendszerek lágy hibajelzőinek megvalósítására?

Middle — Middle+
243

Meg tudnád osztani egy példát arra, hogyan valósítottad meg a hibakezelést az error.Group segítségével a projektjeidben?

Junior — Middle
241

Magyarázza el a szinkron adatmásolás működési mechanizmusát az adattároló rendszerekben.

Junior — Middle
235

El tudná magyarázni az alacsony kapcsolódás fogalmát és annak jelentőségét a mikroszolgáltatások tervezésében?

Junior — Middle
235

Milyen nehézségek merülhetnek fel az öröklődés használata során az objektumorientált programozásban?

Junior — Middle
233

Tudná magyarázni a Circuit Breaker működési elvét és hogy miért szükséges nagy terhelésű rendszerekben?

Middle — Middle+
228

Hogyan lehet felismerni egy versenyhelyzetet (Race Condition) egy rendszerben?

Middle — Middle+
227

Hogyan határozzák meg és használják az interfészeket a Go nyelvben?

Junior — Middle
227

Milyen esetekben vezethet a cache használata negatív következményekhez vagy csökkentheti a rendszer hatékonyságát?

Junior — Middle
225

Hogyan valósul meg a kéréskorlátozó mechanizmus az időegységre vonatkozóan a rendszerben?

Junior — Middle
219
/3