Sobes.tech

Python

Kuidas sa õpid uusi tehnoloogiaid ja tööriistu? Kas sul on plaan (teekond) või see on situatsiooniline? Anna näide sellest, mida oled õppinud viimase kuue kuu jooksul.

122

Kujutage ette kahte spetsialisti, kellel on samad teadmised ja kogemused — miks pärast mõnda aastat võib üks neist saada märkimisväärselt tugevam kui teine?

121

Kuidas töötab GIL Pythonis? Millal on mitme lõimega töötamine kasulik ja millal mitte?

120

Professionaalne kasv algab siis, kui inimene hakkab sagedamini küsimusi esitama kui vastuseid andma — kuidas sa seda mõistad, kui lähedal see sulle on?

119

Kas kunagi juhtus, et võtsid endale ülesande, mis osutus keerulisemaks, kui arvasid? Kuidas sa sellest olukorrast välja tulid?

119

Kuidas sa määrad prioriteedid, kui samaaegselt saabuvad mitu kiireloomulist ülesannet erinevatelt inimestelt?

118

Kuidas sa räägid lahendusest, mis kaasa toob tehnilise võla (me võidame praegu, kuid hiljem on keerulisem skaleerida)?

117

Kas saab kirjutada oma klassi ja kasutada selle klassi objekti sõnastiku võtmena?

116

Mida täpselt mõtled väljendiga 'teadma kõike kuni mutrivõtmega' — kas saaksid välja tuua konkreetseid arengusuundi?

116

Millele põhineb korutina tagapõhi? Kuidas see säilitab olekut ja suudab vahetada?

115

Kuidas sa endas selles olukorras, kui toode teekonnal otsust muudab ja ülesanne on juba osaliselt tehtud ning kõik tuleb ümber teha?

114
/4